UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN ATLETIK MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN PADA KELAS IX DI SMP NEGERI 1 LEMBANG

• Main Author: Mutaqin, Rezki Adam (Author)
• Format: Book
• Published: 2017-02-23.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/28720/1/S_JKR_1303675_Title.pdf; http://repository.upi.edu/28720/2/S_JKR_1303675_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/28720/3/S_JKR_1303675_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/28720/4/S_JKR_1303675_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/28720/5/S_JKR_1303675_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/28720/6/S_JKR_1303675_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/28720/7/S_JKR_1303675_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/28720/8/S_JKR_1303675_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/28720/9/S_JKR_1303675_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/28720/10/S_JKR_1303675_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); LB Theory and practice of education; LB1603 Secondary Education. High schools

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data tentang peningkatan partisipasi siswa melalui pendekatan bermain dalam pembelajaran dalam pembelajaran atletik pada kelas IX SMP Negeri 1 Lembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang terdiri dari 2 siklus dengan 4 kegiatan utama yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, refleksi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lembang dan sampel yang diambil adalah siswa kelas IX-D SMP Negeri 1 Lembang yang dipilih dengan cara purposive sampling dengan jumlah siswa 41 orang. Pada observasi awal persentase partisipasi siswa 48,71%. Hasil pengolahan pada siklus I menunjukkan peningkatan sebesar 12,67% persentase partisipasi siswa menjadi 61,38%, Untuk siklus II mengalami peningkatan sebesar 14,73% persentase partisipasi siswa menjadi 76,11%. Kesimpulannya penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan partisipasi siswa di Kelas IX SMP Negeri 1 Lembang. ;---The purpose of this research was to obtain data about the increased participation of students in learning through play approach in teaching athletics at class IX SMP Negeri 1 Lembang. The method used was the method of classroom action research (classroom action research), which consists of 2 cycles with four main activities: planning, action, observation and reflection. The population used in this study were students of class IX SMP Negeri 1 Lembang and samples taken were students of class IX-D SMP Negeri 1 Lembang selected by purposive sampling with the number of students 41 people. At the initial observation of student participation percentage 48.71%. The results of the processing of the first cycle showed an increase of 12.67% the percentage of student participation be 61.38%, for the second cycle increased by 14.73% the percentage of student participation be 76.11%. In conclusion application of the approach play can increase student participation in class IX SMP Negeri 1 Lembang.