PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELOMPOK PETUALANG BELAJAR SEMI PALAR BANDUNG
Latar belakang penelitian ini ditandai adanya rasa ingin tahu lebih mendalam terhadap proses belajar di Kelompok Petualang Belajar Semi Palar atau sama dengan kelas X pada tingkat SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dalam mengembangkan keterampilan pe...
Saved in:
Main Author: | Mutiara, Dwi Widya (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-02-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING MODEL MELALUI KARYA SENI PERTUNJUKAN PADA KELOMPOK PETUALANG BELAJAR SEMI PALAR BANDUNG
by: Nuraeni Sugih Pramukti, -
Published: (2017) -
STUDI TERHADAP PENYUSUNAN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH (RPS) DI YAYASAN PENDIDIKAN SEMI PALAR KOTA BANDUNG
by: Irawan, Lukas
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENGETAHUI DAYA NALAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI
by: Hana Fairuz, -
Published: (2019) -
IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS PENDIDIKAN HOLISTIK (HOLISTIC EDUCATION) DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI SISWA SEKOLAH DASAR RUMAH BELAJAR SEMI PALAR BANDUNG
by: Ira Ari Nuraini, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILLS)PESERTA DIDIK
by: Pebriani, Siti
Published: (2016)