PERBANDINGAN TINGKAT KONSENTRASI DAN HASIL BELAJAR SISWA BERDASARKAN PERBEDAAN WAKTU BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI : Studi Ex Post Facto pada Siswa Kelas VIII SMPN 4 Sumedang
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan tingkat konsentrasi dan hasil belajar antara siswa yang mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani di pagi hari dan siang hari. Metode penelitian ini adalah ex post facto. Penelitian dilaksanakan terhadap 232 siswa kelas VIII SMPN 4 Sumedang, ya...
Saved in:
Main Author: | Ginanjar, Agung (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR ANTARA SISWI MINORITAS DAN MAYORITAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI : Studi ex post facto di SMKN 11 Bandung dan SMKN 12 Bandung
by: Nuranti, Ray Hajah
Published: (2014) -
PERBEDAAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA SMAN 6 BANDUNG BERDASARKAN KEBISINGAN ARUS LALU LINTAS
by: Norie Nurlatifah, -
Published: (2009) -
PENGARUH KIDS' ATHLETICS TERHADAP SELF-ESTEEM DAN KEBUGARAN JASMANI :Studi Ex Post Facto pada Siswa Sekolah Atletik Pajajaran
by: Lengkana, Anggi Setia
Published: (2013) -
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN JAM WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI: Studi Eksperimen Terhadap Siswa SMPN 2 GARUT Kabupaten Garut
by: Pratama, Cemi
Published: (2013) -
MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Lembang
by: Juliaji Alif Widodo, -
Published: (2018)