EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VI di SDN Panorama 2 Bandung
Penggunaan model pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar sangat membantu guru dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam analisis. Pada penelitian ini, mendeskripsikan efektivitas penggunaan model pembelajaran berpikir induktif terhadap peningkatan kemampuan analisis siswa, pada siswa kelas VI di...
Saved in:
Main Author: | Rahmayanti, Heni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-02-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
INDUKTIF MATEMATIS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VI SDN Cipetir 01 Kecamatan Haurwangi Kab. Cianjur
by: Marwan, -
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS PENDEKATAN INDUKTIF DEDUKTIF BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MASA PANDEMI
by: Asep Ikin Sugandi, et al.
Published: (2021) -
PENGARUH PENGGUNAAN AUDIOBOOK TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA PADA TEMA PEMBELAJARAN SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP : kuasi eksperimen pada siswa kelas VI SDN Bunihayu 1
by: Rubianti, Tina Dwi
Published: (2017) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF IPS (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV SDN Cibabat Mandiri 1 Cimahi)
by: Inge Avianti, -
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA : Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Cilawu
by: Heni Rohaeni, -
Published: (2019)