PENERAPAN SISTEM MOVING CLASS UNTUK MEMBENTUK SIKAP POSITIF PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN PPKn: studi deskriptif tentang civic disposition di SMP Laboratorium Percontohan UPI
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persepsi peserta didik yang negatif terhadap kejadian social dalam kehidupan bermasyarakat. Pemikiran negatif ini memicu adanya sikap negatif pula yang ditunjukkan oleh peserta didik yang berdampak pada hasil yang didapatkannya pada saat pembelajaran PPKn berlang...
Saved in:
Main Author: | Dewi, Indi Puspita (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-12-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KONSEP DIRI (SELF CONCEPT) ANAK KELOMPOK B TK LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI : Penelitian Deskriptif pada TK Laboratorium Percontohan UPI Tahun Pelajaran 2014- 2015
by: Kelen, Magdalena Sarabiti
Published: (2015) -
LITERASI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN WAWASAN KEBANGSAAN DALAM PEMBELAJARAN PPKN ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 : Studi Deskriptif pada Peserta Didik Kelas X SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung
by: Mutiara Mellinda Fatimah, _
Published: (2019) -
PENGARUH KINERJA GURU DALAM PBMTERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWADI SEKOLAH LABORATORIUM PERCONTOHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA : Studi Deskriptif Kuantitatif Terhadap Guru Dan SiswaDi SMP Laboratorium Percontohan UPI
by: Rina Nurliana, -
Published: (2008) -
KONTRIBUSI PENILAIAN DIRI DAN ANTAR TEMAN UNTUK MENINGKATKAN CIVIC DISPOSITION DALAM PEMBELAJARAN PPKn
by: Dewi, Citra Melia
Published: (2017) -
IMPLIKASI PEMBELAJARAN MATERI POKOK KONSTITUSITERHADAP KESADARAN BERKONSTITUSI SISWA: Studi Deskriptif Analitis di SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung
by: Kusnandar, -
Published: (2008)