KONSEP DIRI SISWA BERBAKAT (GIFTED) DAN SISWA REGULER (NON-GIFTED) DI KELAS XII SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2016/2017
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terdapatnya kecenderungan konsep diri yang berbeda diantara siswa berbakat (gifted) dengan siswa reguler yang berimplikasi pada diferensiasi layanan bagi siswa berbakat (gifted) dan reguler. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep diri siswa berbakat (gi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-05-24.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|