PENGARUH SELF EFFICACY, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN IQ TERHADAP PRESTASI BELAJAR : Studi Korelasional terhadap Peserta Didik di SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 15 Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mencari besaran pengaruh self efficacy, motivasi berprestasi, dan IQ terhadap prestasi belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini a...
Saved in:
Main Author: | Nasir S., Ahmad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-05-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONTRIBUSI MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK : Studi Korelasional terhadap Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 26 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
by: Chintia Krismerina, Cindy
Published: (2017) -
KONTRIBUSI KEBAHAGIAAN TERHADAP MOTIF BERPRESTASI PESERTA DIDIK : Studi Korelasional Terhadap Peserta Didik Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Pangandaran Tahun Ajaran 2016/2017
by: Nurasyifa R., Refa
Published: (2017) -
KONTRIBUSI MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Korelasional terhadap Peserta Didik Kelas XI MA Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2018-2019)
by: Moch. Tegar Putra Dyanata, -
Published: (2018) -
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK : Studi Korelasional terhadap Peserta Didik Kelas X SMK Negeri Se-Kabupaten Bangka Tahun Ajaran 2016/2017
by: Meitari, Intan
Published: (2017) -
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK : studi korelasional terhadap peserta didik dengan orang tua bekerja sebagai tenaga kerja indonesia pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Arjawinangun Tahun Ajaran 2016/2017
by: Munnawaroh, Siti Wakhidatul
Published: (2017)