Rahmah, R. A. (2017). EFEKTIVITAS MODEL FLIPPED CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS.
Chicago Style (17th ed.) CitationRahmah, Ratu Aulia. EFEKTIVITAS MODEL FLIPPED CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS. 2017.
MLA (9th ed.) CitationRahmah, Ratu Aulia. EFEKTIVITAS MODEL FLIPPED CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.