PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Coblong Kota Bandung
Penelitian ini dilatar belakangi oleh temuan-temuan yang di dapatkan oleh peneliti pada saat peneliti melakukan observasi di salah satu sekolah dasar di kecamatan Coblong Kota Bandung. Temuan yang didapatkan oleh peneliti yaitu rendahnya kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran matematika, temuan i...
Saved in:
Main Author: | Syarifatunnisa, Gina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembelajaran Berbasis Model Nondirective untuk Meningkatkan Percaya Diri dan Kemampuan Berbicara Peserta Didik: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar
by: Rajai, Mochammad Ali
Published: (2015) -
PENERAPAN METODE STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Azylia Olta Puspa Multi, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Asri Aulia Rachman, -
Published: (2019) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Oktafianti Kartika, -
Published: (2019) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Yusri Prawesda, -
Published: (2018)