PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS IV MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan koneksi dan komunikasi matematis siswa. Namun, kemampuan koneksi dan komunikasi matematis siswa sekolah dasar pada kenyataannya masih rendah. Oleh karena itu, pembelajaran dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) diterapkan un...
Saved in:
Main Author: | Selvianiresa, Dessi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Muhamad Mukromin, -
Published: (2020) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DENGAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
by: Fitri, Rika Jumatil
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA
by: Siti Fitria Ratnasari, et al.
Published: (2018) -
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
by: Ihat Nurhamidah, -
Published: (2021) -
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP
by: Intan Purnama Sari, et al.
Published: (2017)