PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS III SD
Penelitian ini di latarbelakanggi oleh rendahnya percaya diri siswa,berdasarkan hasil studi pendahuluan. Hal ini dimungkinkan karena pembelajaran selalu berpusat kepada guru, sultinya berbicara dan mengemukakan pendapat. Sehubungan dengan itu untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa maka di upayak...
Saved in:
Main Author: | Marten, _ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD
by: Indah Pratiwi, -
Published: (2018) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD
by: Indah Pratiwi, -
Published: (2018) -
Penerapan Model STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa di Kelas IV SDN Perigi Baru
by: Faradilla Nurhaliza, -
Published: (2023) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS III SD
by: Febinda Primo Rachmavita, -
Published: (2018) -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Wardani, Dyah Citra
Published: (2015)