PENGEMBANGAN SISTEM KOMUNIKASI AUGMENTATIF DAN ALTERNATIF SEBAGAI ALAT BANTU BERKOMUNIKASI BAGI ANAK YANG MENGALAMI COMPLEX COMMUNICATION NEEDS

• Main Author: Mahesa, Gallan Berkah (Author)
• Format: Book
• Published: 2017-06-14.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini merupakan upaya untuk mendapatkan alat bantu berkomunikasi bagi anak yang mengalami complex communication needs dalam berkomunikasi verbal melalui pengembangan sistem komunikasi augmentatif dan alternatif. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan sistem komunikasi augmentatif dan alternatif dalam membantu anak dengan hambatan komunikasi. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian ini adalah seorang anak yang mengalami down syndrome. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) Anak yang dijadikan sampel penelitian mengalami kesulitan dalam merespon komunikasi yang sedang berjalan baik dengan bahasa verbal maupun dengan non-verbal. (2) Adanya beberapa potensi keluarga yang dapat dikembangkan dalam menunjang kemampuan berkomunikasi anak. (3) Desain sistem komunikasi augmentatif dan alternatif yang peneliti kembangkan adalah media berupa kartu bergambar dan sebuah tas kecil yang dapat dibawa oleh anak di mana tas tersebut berisi kartu bergambar yang digunakan dalam komunikasinya. (4) Berdasarkan hasil validasi media dengan pakar, guru dan orangtua, media komunikasi augmentatif dan alternatif yang dikembangkan peneliti sudah cukup baik digunakan untuk membantu anak yang mengalami hambatan komunikasi sebagai media berkomunikasi baginya.----------This study is an attempt to get the communication tools for children who have complex communication needs in verbal communication through the development of augmentative and alternative communication systems. The purpose of this study is to development of augmentative and alternative communication systems in helping children with barriers to communication. In this study, researchers used a qualitative approach with descriptive methods. The sample was a child who has Down syndrome. Data analysis techniques used in this research is through a qualitative approach. The results of this study are: (1) Children research sample have difficulty in responding to the ongoing communication with verbal language and non-verbal. (2) The existence of several families of potential that can be developed to support the child's ability to communicate. (3) Design of augmentative and alternative communication systems that researchers have developed is media in the form of picture cards and a small bag that can be carried by children where these bags contain picture cards that are used in communication. (4) Based on the media validation results with experts, teachers and parents, media of augmentative and alternative communication are researchers developed well enough have used to help children experiencing barriers to communication as a medium to communicate to him.

Item Description

http://repository.upi.edu/29254/1/T_PKH_1402156_Title.pdf
http://repository.upi.edu/29254/2/T_PKH_1402156_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/29254/3/T_PKH_1402156_Table_of_Content.pdf
http://repository.upi.edu/29254/4/T_PKH_1402156_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/29254/5/T_PKH_1402156_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/29254/6/T_PKH_1402156_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/29254/7/T_PKH_1402156_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/29254/8/T_PKH_1402156_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/29254/9/T_PKH_1402156_Appendix.pdf