PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING HEURISTIC (PSH) ANTARA SETTING KOOPERATIF DAN MENULIS MATEMATIKA PADA KELAS 8 SMP
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan pencapaian kemampuan pemecahan masalah matematis menggunakan pendekatan problem solving heuristic (PSH) antara setting kooperatif dan menulis matematika pada kelas 8 SMP. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan posttest control design only. Su...
Saved in:
Main Author: | Harsela, Khadisa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-05-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STUDI FENOMENOLOGI HERMENEUTIK: KESULITAN PESERTA DIDIK SMP TERKAIT WORD PROBLEMS DAN KAITANNYA DENGAN RESILIENSI MATEMATIS
by: Khadisa Harsela, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIC DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
by: Rida, Moch.Rasyid
Published: (2014) -
PERBANDINGAN PROSEDUR POLYA DAN NEWMAN PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS (COMPARISON OF POLYA AND NEWMAN PROCEDURES ON PROBLEM SOLVING OF MATHEMATICS)
by: Zaenal Arifin
Published: (2019) -
PERBANDINGAN PROSEDUR POLYA DAN NEWMAN PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
by: Zaenal Arifin
Published: (2019) -
pembelajaran berbasis masalah, menulis matematika, kemampuan pemecahan masalah, kemampuan awal matematis.
by: Andrea Arifsyah Nasution, et al.
Published: (2020)