HASIL PENILAIAN DIRI DAN PENILAIAN TEMAN SEBAYA (SELFAND PEER ASSESSMENT) DIBANDINGKAN DENGAN ASSESSMENT DOSEN UNTUK HASIL PRODUK MATA KULIAH BODY OTOMOTIF
Masalah dari penelitian ini adalah belum terlibatnya peserta didik di dalam kegiatan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil self assessment, peer assessment, dengan assessment dosen untuk hasil produk mata kuliah body otomotif. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa...
Saved in:
Main Author: | Arifin, Rachman (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-05-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SELF AND PEER ASSESSMENT PADA KOMPETENSI DASAR MELAKSANAKAN PRODUKSI HASIL SUSU
by: Sarah, Dyas Aviyanti
Published: (2018) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT DALAM PENILAIAN KINERJA SISWA PADA PRAKTIKUM PENCEMARAN TANAH
by: Arini
Published: (2013) -
PENILAIAN BERBASIS KINERJA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN ROTI MENGGUNAKAN SELF AND PEER ASSESSMENT
by: AGUSTINA, YENI
Published: (2015) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT DALAM PENILAIAN ORAL PRESENTATION SISWA SMA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Fira Luthfita Nirmala, -
Published: (2019) -
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP ILMIAH SISWA BERBASIS PEER ASSESSMENT PADA PRAKTIKUM KESETIMBANGAN KIMIA
by: Lina, Putri Nava
Published: (2016)