PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIKASI AKSI-PROSES-OBJEK-SKEMA (M-APOS) : Suatu Penelitian Desain terhadap Siswa Kelas VII pada Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian ini merupakan suatu penelitian desain tentang mengembangkan bahan ajar berbasis pemecahan masalah matematis dengan menggunakan model pembelajaran M-APOS pada materi perbandingan. Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini salah satunya adalah kesulitan belajar siswa yang dialami berkait...
Saved in:
Main Author: | Nurhayati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-05-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Lembar Aktivitas Mahasiswa Materi Integral Jumlah Riemann Berdasarkan Teori Aksi, Proses, Objek, Skema (APOS)
by: Maya Saftari, et al.
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL MELALUI PENELITIAN DESAIN : Suatu Penelitian Desain (Design Research) terhadap Siswa Kelas VII di Salah Satu SMP Negeri di Lembang Tahun Ajar 2015/2016
by: Furisia, Mimy
Published: (2016) -
Penerapan "Rute Emas" Sebagai Salah Satu Desain Math Trail Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
by: Tri Mulyono Edi, et al.
Published: (2019) -
DESAIN DIDAKTIS ARITMETIKA SOSIAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMP : suatu penelitian kualitatif terhadap siswa kelas vii pada salah satu smp negeri di kota bandung
by: Amalia, Leni
Published: (2017) -
PENGARUH STRATEGI REACT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP: suatu penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VII salah satu SMP negeri di bandung
by: Andini, Rizka
Published: (2015)