MODEL PEMBELAJARAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII-A MTs Cisasawi
Penelitian ini berjudul Model Pembelajaran Isu-Isu Kontroversial untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa pada Pembelajaran IPS. Berawal dari observasi pra-penelitian yang dilakukan penulis sebanyak dua kali pertemuan di kelas VII-A MTs Cisasawi pada bulan Februari tahun 2017. Permasalahan yang...
Saved in:
Main Author: | Susilowati, Tuti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN DECISION MAKING SKILL MATERI ISU-ISU KONTROVERSIAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Ismayanti, Chesti
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN PKn BERLATAR ISU-ISU KONTROVERSIAL KEBIJAKAN PUBLIK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN (STUDI PADA SISWA SMA DI KEDIRI)
by: Suryanto, -
Published: (2011) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA TENTANG ISU KONTROVERSIAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Wulan Febrianty Pratiwi, -
Published: (2014) -
MENGEMBANGKAN KARAKTER TOLERANSI SISWA MELALUIPEMBELAJARAN ISU KONTROVERSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 10 KOTA BANDUNG
by: Abdul Aziez Muslim, -
Published: (2013) -
MODEL PEMBELAJARAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MATERI LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA INDONESIA
by: Nuraeni, Wulan
Published: (2017)