APA (7th ed.) Citation

Mulyati, T. (2017). KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA, BERPIKIR KRITIS,DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH SQRQCQMODEL INTEGRATIF DENGAN LITERATUR ANAK: Penelitian Kuasi Eksperimen di SD Negeri di Kota Bandung pada Materi Pecahan.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Mulyati, Tita. KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA, BERPIKIR KRITIS,DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH SQRQCQMODEL INTEGRATIF DENGAN LITERATUR ANAK: Penelitian Kuasi Eksperimen Di SD Negeri Di Kota Bandung Pada Materi Pecahan. 2017.

MLA (9th ed.) Citation

Mulyati, Tita. KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA, BERPIKIR KRITIS,DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH SQRQCQMODEL INTEGRATIF DENGAN LITERATUR ANAK: Penelitian Kuasi Eksperimen Di SD Negeri Di Kota Bandung Pada Materi Pecahan. 2017.