ANALISIS KEMUNCULAN HAKIKAT SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM KONSEP SISTEM EKSKRESI
Tujuan dari pembelajaran sains adalah agar siswa mampu memahami hakikat sains khususnya mencapai aspek hakikat sains. Pembelajaran dengan metode praktikum dapat meningkatkan hakikat sains siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemunculan hakikat sains pada pembelajaran praktikum konsep s...
Saved in:
Main Author: | Juniyanti, Greselita Yolanda (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS HAKIKAT SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN PERSEPSI SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS
by: Ferisra, Senna
Published: (2013) -
KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SETELAH PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI MENGGUNAKAN PEDOMAN PRAKTIKUM BERBASIS LITERASI SAINS
by: Rina Sumarni, -
Published: (2020) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS HAKIKAT SAINS TERHADAP PERSEPSI SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS DAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Zaman, Badru
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS PRAKTIKUM BERBASIS PEMODELAN DALAM PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI
by: Sari, Astri Marlina
Published: (2013) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS HAKIKAT SAINS TERHADAP PERSEPSI SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Tresnawati, Reti
Published: (2013)