PENGARUH PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGfU) TERHADAP PARTISIPASI AKTIF BELAJAR GERAK SISWA DI SMA PASUNDAN 3 CIMAHI : Studi Experiment Pada Siswa-Siswi SMA Pasundan 3 Cimahi
Pengajaran pendidikan jasmani dan olahraga di sekolah sering berkesan menjenuhkan, membosankan, dan bahkan rendah partisipasi belajar siswa. Suatu penelitian dengan menerapkan konsep TGfU pada lima belas orang siswa sebagai kelompok experiment dan lima belas orang siswa sebagai kelompok kontrol dike...
Saved in:
Main Author: | Hardiyanti, Evi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGfU) TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLABASKET
by: Siti Nurr Arviyani, -
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI MODEL TEACHING GAME for UNDERSTANDING (TGfU) DALAM MENINGKATKAN INTENSITAS LATIHAN GERAK DAN KEMAMPUAN GERAK DASAR
by: Rustandi, Endi
Published: (2013) -
PENGARUH PENDEKATAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL : Studi Eksperiment SMA Pasundan 3 Bandung
by: Manurung, Sony Subrata
Published: (2017) -
PERBANDINGAN PENGARUH PENDEKATAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGfU) DENGAN PENDEKATAN TRADISIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN PENDIDIKAN JASMANI (Studi Eksperimen Pada Siswa-Siswi SMA Negeri 2 Bandung)
by: Firmansyah, Yogi
Published: (2015) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA PASUNDAN 3 CIMAHI : studi eksperimen kelas X di SMA Pasundan 3 Cimahi
by: Pratiwi, Amalia Mega Indah
Published: (2017)