PENERAPAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY BERBANTUAN ARGUMENT MAPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGIDENTIFIKASI LEVEL ARGUMENTASI SISWA MA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA

Tujuan dari penelitian ini adalah memperoleh gambaran peningkatan kemampuan kognitif dan level argumentasi siswa setelah diterapkan pembelajaran argument driven inquiry berbantuan argument maps dan pembelajaran argument driven inquiry tanpa berbantuan argument maps pada materi Gerak Harmonik Sederha...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Roza, Jasmi (Author)
Format: Book
Published: 2017-07-12.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!