PENERAPAN PEER TUTORING BERBASIS LABORATORIUM DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan hasil belajar fisika siswa sebagai dampak penerapan model pembelajaran peer tutoring berbasis laboratorium. Hal ini dilatarbelakangi dari proses pembelajaran fisika di sekolah menengah yang hanya berpusat pada guru, prestasi bel...
Saved in:
Main Author: | Tiarasari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-11-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Peer Tutoring Berbasis Laboratorium Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa SMK Negeri 1 Kota Cimahi
by: Ridwan, Dede
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL LEVELS OF INQUIRY BERBANTUAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
by: Hermansyah, -
Published: (2014) -
PENERAPAN PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKALSKETCHUP DI SMK NEGERI 2 GARUT
by: Fiqhia Rahma Rizqia, -
Published: (2022) -
PENGARUH PEER TUTORING DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI DUNIATUMBUHAN
by: Nurvitasari, Yanti
Published: (2016) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN PEER TUTORING DAN RECIPROCAL PEER TUTORING (RPT)
by: Nenna Nur Islami, -
Published: (2018)