PENGARUH TEKNIK CERITA BERANTAI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB: Studi Eksperimen Kuasi Pada Kelas XI MAN 2 Cirebon
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam berbicara bahasa arab yang menyebabkan kurangnya keterampilan siswa dalam berbicara bahasa Arab. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik cerita berantai untuk membantu mengatasi permasalahan yang dialami oleh siswa. Dengan pengguna...
Saved in:
Main Author: | Manan, Abdul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-12-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
TEKNIK PERMAINAN CERITA BERANTAI DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA JEPANG
by: Tamara, Gati Intan
Published: (2016) -
PENERAPAN TEKNIK CERITA BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS III SDN 136 PEKANBARU
by: Nurhalimah Nurhalimah
Published: (2020) -
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Teknik Cerita Berantai dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV SD N 01 Ngemplak Tahun Ajaran 2011/2012
by: Artiningtyas, Yunita
Published: (2012) -
Pengaruh Penggunaan Teknik Permainan Bisik Berantai Terhadap Kemampuan Menyimak Bahasa Arab: Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VIII MTs Al-Inayah Kota Bandung
by: Hamzah, Risa
Published: (2017) -
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Teknik Cerita Berantai Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sribit 2, Sidoharjo, Sragen, Tahun Ajaran 2012/2013
by: Sari, Pepy Anggita, et al.
Published: (2013)