EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN PDEODE*E TERHADAP PENGUBAHAN KONSEPSI SISWA SMP PADA KONSEP TEKANAN ZAT CAIR
Fakta di lapangan menunjukkan bahwa masih banyak siswa mengalami miskonsepsi. Untuk mengatasi miskonsepsi tersebut, diperlukan pembelajaran yang mampu mengubah miskonsepsi siswa menuju konsepsi ilmiah (pengubahan konsepsi), dalam hal ini peneliti menggunakan strategi pembelajaran Predict, Discuss, E...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-12-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|