Marwah, D. (2017). EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY (STS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPA terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Kota Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationMarwah, Dwi. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY (STS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPA Terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Kota Bandung. 2017.
MLA (9th ed.) CitationMarwah, Dwi. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY (STS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPA Terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Kota Bandung. 2017.