PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PERISTIWA ALAM DI KELAS V SD

Bibliographic Details
Main Author:	abadan, ajeng nurhidayah salam (Author)
Format:	Book
Published:	2017-06-19.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PENERAPAN MODEL VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MATERI STRUKTUR BUMI PADA PEMBELAJARAN IPA
by: Frisiani, Harina
Published: (2014)

The Implementation of Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) Learning Model in Improving Studentsâ€™ Achievement in Writing Descriptive Texts
by: Oki Dwi Ramadian, et al.
Published: (2020)

Correlation Study Of Visual, Auditorial and Kinesthetic Learning Styles (VAK) With Mathematics Learning Outcomes For Elementary School Students
by: Siti Khoirunnisa, et al.
Published: (2022)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BERDASARKAN KLASIFIKASI SELF-EFFICACY SEDANG DAN RENDAH
by: Muthiah Miftahul Jannah, et al.
Published: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TIPE VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) BERBANTUAN MEDIA FLASH FLIP BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Aminah, Aam
Published: (2016)

PENGARUH MODEL QUANTUM LEARNING TIPE VAK (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI SIFAT-SIFAT MAGNET
by: sumarni, cucu
Published: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUAL-AUDITORY-KINESTHETIC (VAK) BERBANTUAN VIDEO "RAGAM MANFAAT" DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMLPEKS
by: Rizki, Riza Taufiq
Published: (2016)

IMPLEMENTASI MULTIMEDIA BERBASIS EDUCATIONAL GAME DENGAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) PADA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
by: Mita Yustari, -
Published: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC) UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITASPEMBELAJARAN DI KELAS X IPS-1 SMA PGII 2 BANDUNG
by: Dina Sofa Indriana, -
Published: (2018)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Nena Purnamawati, -
Published: (2018)

Differences of Visual, Auditorial, Kinesthetic Students in Understanding Mathematics Problems
by: Dwi Noviani Sulisawati, et al.
Published: (2019)

MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) DENGAN PENDEKATAN GAMES ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR
by: Nisa, Sifa Sajaatun
Published: (2017)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORY DAN KINESTHETIC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR
by: Fitri, Tivany Chella Nur
Published: (2015)

Optimalisasi Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe VAK (Visual, Auditori, Kinestetik)
by: Anderi Setiawan, et al.
Published: (2015)

Penggunaan Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbasis Sosiodrama Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS
by: Nusa Peninda Hakim, et al.
Published: (2020)

Development of mobile-based e-modules integrate learning model vak (visual, auditory, kinesthetic) to foster self-reliance of learning basic programming on the students of Vocational High School
by: Aguwin Ardi Pranata, et al.
Published: (2018)

Pengaruh Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Peristiwa Alam
by: herawati, hani
Published: (2017)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN GAME PUZZLE DENGAN MODEL VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMK PADA MATERI TOPOLOGI JARINGAN
by: Sri Mulya, -
Published: (2018)

AUDITORY KINESTHETIC (VAK) DENGAN TEKNIK HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA MEMERANKAN TOKOH DRAMA DI KELAS V SDN TEGALENDAH KECAMATAN RANCAKALONG KABUPATEN SUMEDANG
by: Awalina, Nurul
Published: (2016)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN GAYA BELAJAR VAK (VISUAL AUDITORY KINESTETIK)
by: Siti Rahayu, et al.
Published: (2017)

PENGARUH MODEL VISUAL, AUDITORY, DAN KINESTHETIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Paseh 2 dan SDN Legok 1 di Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang)
by: Alditia, Ade Yayang Tri
Published: (2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALISATION, AUDITORY, AND KINESTHETIC (VAK) BERBANTU MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER
by: Nisa Malida, -
Published: (2019)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY DENGAN MODEL VAK (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN EKSTRAPOLASI PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
by: Gilang Muhamad Noer, -
Published: (2019)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK (VAK)
by: Winas, Chausi Nuharani
Published: (2016)

MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL VISUAL AUDITORY KINESTHETIC TACTILE (VAKT) UNTUK ANAK DISLEKSIA
by: Yusri Purnama, -
Published: (2019)

The impact of the visual, auditory, and kinesthetic model on motivation and learning outcomes of Islamic Elementary School students
by: Lidya Hastuti Dahliana, et al.
Published: (2023)

Assessing learning preferences of dental students using visual, auditory, reading-writing, and kinesthetic questionnaire
by: Darshana Bennadi, et al.
Published: (2015)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL AUDITORI KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA
by: Sari, Eka Atika
Published: (2014)

PENGARUH METODE TRANS SECTOR DENGAN STRATEGI KHAYALAN VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PERISTIWA ALAM
by: permana, ripki
Published: (2016)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MODEL VAK (VISUALISATION, AUDITORY AND KINESTHETIC) BERBASIS GAME PETUALANGAN TUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK
by: Arifin, Rizal
Published: (2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK (VAK) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN
by: Puspitasari, Neng Erni
Published: (2019)

PENERAPAN MODEL VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK) MELALUI FILM ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN MEMERANKAN FABEL
by: Anise Nudianti, -
Published: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK (VAK) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN
by: Puspitasari, Neng Erni
Published: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL AUDITORY KINESTHETIC) MELALUI DARING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK SISWA (Studi Eksperimen dalam Pembelajaran Seni Tari pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 3 Bandung)
by: Fitriyani, -
Published: (2020)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Lembang
by: Yantika Nawang Wulan, Novat
Published: (2016)

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIK) TERHADAP MUSIKLAITAS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
by: Alvia Rizqi Amalia, -
Published: (2022)

EFEKTIVITAS PENGUNAAN MODEL VAK(VISUAL, AUDITORI,KINESTETIK)BERBANTUAN MEDIA FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
by: Rahesi, Inggri Dwi
Published: (2017)

Penerapan Metode Visual, Auditory, Kinestethic (Vak) Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Tegalgede Tahun 2015/2016
by: Hanani, Clara Setyo
Published: (2016)

Bridging the Gap amongst Visual, Auditory and Kinesthetic Learners in Biology through the Use of Dick and Carey Ibstructional Model
by: Adedoyin Adewale Adebanjo
Published: (2022)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PERISTIWA ALAM DI KELAS V SD

Similar Items

Similar Items