PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA
Dilaksanakannya penelitian ini berdasar pada rendahnya nilai yang siswa kelas IV SDN Lontar Baru peroleh dalam pelajaran IPA khususnya konsep perubahan wujud benda. Salah satu faktor yang menyebabkan nilai siswa menjadi rendah diantaranya karena tidak digunakannya alat peraga ketika pembelajaran, pe...
Saved in:
Main Author: | azizah, isti aqilah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
by: Syahbana, Ali
Published: (2015) -
PENERAPAN PENDEKATAN CTL (Contextual Teaching and Learning) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT
by: Teni Tresnawati, -
Published: (2012) -
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA
by: Fitri Nurbayanti, et al.
Published: (2024) -
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA
by: Ladipa, Nika
Published: (2015) -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA
by: Rika Setiawati, -
Published: (2011)