PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI PANAS KELAS IV SD NEGERI KALILANANG I KECAMATAN BOJONEGARA KABUPATEN SERANG
Penelitian ini mengangkat permasalahan yang masih sering dijumpai pada siswa pada saat proses pembelajaran dikelas, yaitu kurang aktifnya siswa, dan tidak adanya minat belajar siswa, serta malas berpikir secara mandiri maupun kelompok. Hal ini menyebabkan anak mengalami kesulitan belajar yang berpen...
Saved in:
Main Author: | ulfiyah, uti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN PEMBELAJARAN ENERGI PANAS BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME BERDASARKAN ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA SD KELAS IV: PTK menerapkan Didactical Design Research di Kelas IV SDN Lialang Kec. Taktakan Kota Serang
by: Sulistiawati, Wawat
Published: (2015) -
PERUBAHAN SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT NELAYAN KECAMATAN BOJONEGARA SERANG BANTEN TAHUN 1996-2007
by: Indah Catur Prihatiningrum, -
Published: (2011) -
PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWAPADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI PANAS
by: agriyana, rifa kurnia
Published: (2016) -
MENGATASI KESULITAN BELAJAR DENGAN PENDEKATAN PSIKOLOGI KOGNITIF
by: Ridwan Idris
Published: (2017) -
LAYANAN RESPONSIF BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS IV DI SDN SERANG 07
by: Iin Karlina, -
Published: (2022)