METODE STORYTELLING SEBAGAI STIMULUS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAYA IMAJINASI DALAM MENDESAIN KOMPOSISI GERAK TARI SISWA : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Bandung
Penelitian ini berjudul "Metode Storytelling sebagai Stimulus untuk Meningkatkan Kemampuan Daya Imajinasi dalam Mendesain Komposisi Gerak Tari Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Bandung)". Pembelajaran seni tari pada dasarnya memiliki kompetensi yang harus dipenuhi...
Saved in:
Main Author: | Rahayu, Restu Meiliawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH STIMULUS CERITA TERHADAP IMAJINASI GERAK ANAK USIA DINI DI TK/TPA YASPIMI
by: Rahayu, Tiara Septiani
Published: (2016) -
LAGU CUBLAK-CUBLAK SUWENG SEBAGAI STIMULUS KREATIVITAS GERAK TARI SISWA PAUD BABUSSALAM KAB.SUKABUMI
by: Amaliya, Risti
Published: (2013) -
STIMULUS CERITA FABEL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS GERAK SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI TK DARUL 'AMAL JAMPANGKULON
by: Siti Aulia Ekawati, -
Published: (2020) -
CERITA FABEL SI KANCIL SEBAGAI STIMULUS DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GERAK TARI SISWA KELAS 2 SD LAB SCHOOL UPI
by: Galih Adhityawati, -
Published: (2007) -
PENGGUNAAN PROPERTI TARI SEBAGAI STIMULUS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS GERAK TARI PADA SISWA KELAS V Di SDN 1 CURUG AGUNG PADALARANG KABUPATEN BANDUNG
by: Ismayanti, Nurul Fauziah
Published: (2013)