IMPLIKASI KONSEP ŪLUL 'ILMI DALAM ALQURAN TERHADAP TEORI PENDIDIKAN ISLAM : Studi Analisis Terhadap Sepuluh Tafsir Mu'tabaroħ
Sejatinya, pendidikan merupakan proses pembinaan dan pengembangan potensi manusia secara optimal, baik menyangkut jiwa, akal dan hatinya. Oleh karena itu, proses pendidikan harus mampu menyentuh semua hal tersebut. Hal yang kontradiktif terjadi dalam dunia pendidikan, menunjukkan masih kurangnya kes...
Saved in:
Main Author: | Budiyanti, Nurti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-05-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Nilai Nilai Tasawuf dalam Membentuk Keshalehan Sosial dan Menangkal Radikalisme Generasi Millenial (Study di Jamiyah Thoriqoh Mu'tabaroh An-Nahdliyah Kabupaten OKU Timur)
by: Imam Rodin, et al.
Published: (2023) -
Internalization of The Scientific Ulul Model in Learning Morals and Its Implications on Student Character
by: Udin Supriadi, et al.
Published: (2023) -
KONSEP MANUSIA UTUH SEBAGAI TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM : Studi Analisis Term Ulū al-Ilm, Ulū al-Albāb, dan Ulī al-Nuhā dalam Alquran
by: Nurti Budiyanti, -
Published: (2018) -
Karakteristik Ūlūl Albāb dalam Alquran Suraħ Ali 'Imrān 190-192 dan Relevansinya terhadap Kompetensi Guru
by: Saputra, Agus Hasan
Published: (2016) -
IMPLIKASI EDUKATIF KISAH NABI MŪSÃ DAN NABI KHIḌR DALAM QS. AL-KAHF/18: 60-82: Studi Literatur terhadap 5 Tafsir Mu'tabaraħ
by: Fauziah, Anita
Published: (2017)