Sukamto, S. K. (2017). PENERAPAN METODE MULTISENSORI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR (SLOW LEARNER TIPE DYSGRAPHIA): Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada Anak Berkesulitan Belajar Tipe Disgrafia Kelas 2 di Sekolah Dasar.
Chicago Style (17th ed.) CitationSukamto, Sabrina Khoirunnisa. PENERAPAN METODE MULTISENSORI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR (SLOW LEARNER TIPE DYSGRAPHIA): Penelitian Eksperimen Dengan Desain Single Subject Research Pada Anak Berkesulitan Belajar Tipe Disgrafia Kelas 2 Di Sekolah Dasar. 2017.
MLA (9th ed.) CitationSukamto, Sabrina Khoirunnisa. PENERAPAN METODE MULTISENSORI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR (SLOW LEARNER TIPE DYSGRAPHIA): Penelitian Eksperimen Dengan Desain Single Subject Research Pada Anak Berkesulitan Belajar Tipe Disgrafia Kelas 2 Di Sekolah Dasar. 2017.