PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD STUDI KASUS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR GEDUNG
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi peserta didik Teknik Gambar Bangunan pada proses pembelajaran mata pelajaran Gambar Interior dan Eksterior Gedung di SMKN 5 Bandung. Peserta didik menumpuk pengumpulan tugas terstruktur diakhir pembelajaran. Hal tersebut diakibatkan beberapa faktor sepert...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-06-07.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|