PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
Penelitian dilatarbelakangi rendahnya kemampuan siswa dalam menulis permulaan. Hal ini diasumsikan karena pembelajaran dilakukan tanpa melatih keterampilan bahasa. Oleh karena itu, penelitian dilakukan untuk mencari solusi melalui alternatif pendekatan Whole Language. Tujuan penelitian adalah untuk:...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-07-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|