PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterampilan berpikir kritis pada abad 21. Pada kenyataannya keterampilan berpikir kritis siswa masih rendah yang ditunjukkan hasil pretest 71% siswa memperoleh rata-rata di bawah KKM. Berdasarkan hasil wawancara, hal tersebut dikarenakan pembelajaran...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-07-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|