PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterampilan berpikir kritis pada abad 21. Pada kenyataannya keterampilan berpikir kritis siswa masih rendah yang ditunjukkan hasil pretest 71% siswa memperoleh rata-rata di bawah KKM. Berdasarkan hasil wawancara, hal tersebut dikarenakan pembelajaran...
Saved in:
Main Author: | Hasanah, Iriyani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-07-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Gitta Merdiani Afandi, Gitta
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Sari, Nurul Ratna
Published: (2009) -
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERMUATAN READING INFUSION DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
by: Nuryakin, Nuryakin
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Rukoyah, Kokoy
Published: (2017) -
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING
by: Laksono, Agung
Published: (2016)