IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENUMBUHKAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas, di Kelas VII.2, SMPN 6 Indralaya Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan kompetensi ecoliteracy peserta didik melalui model pembelajaran berbasis masalah. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas model Spiral Kemmis dan Taggart. Hasil penelitian menunjukkan, kompetensi ecoliteracy, pada aspek pengetahuan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yulyanti, Yanti Nia (Author)
Format: Book
Published: 2017-08-03.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!