PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DAN MODEL CONTOVERSIAL ISSUES DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KONFLIK SOSIAL PELAJARAN SOSIOLOGI: Kuasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas XI IIS di SMA Negeri 10 Bandung
Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan motivasi belajar peserta didik yang dibelajarkan melalui model pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) dan model controversial issues dengan materi konflik dan kekerasan mata pelajaran Sosiologi pada kelas XI IIS di SMA Negeri...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-04-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|