KARAKTERISTIK PENGATURAN DIRI DALAM BELAJAR (SELF-REGULATED LEARNING) SERTA IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR (Studi Deskriptif pada Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 2 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2016/2017)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena pada peserta didik kelas X SMK Negeri 2 Tasikmalaya yang berkaitan dengan karakteristik pengaturan diri dalam belajar (self-regulated learning) yang buruk. Hal tersebut ditandai dengan peserta didik bolos sekolah, bolos pada jam mata pelajaran, ni...
Saved in:
Main Author: | Hafiyani, Silmi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IDENTIFIKASI KARAKTERISTIK KESULITAN BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI PENYUSUNAN PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR
by: Yuyu Yuliasih, -
Published: (2011) -
HUBUNGAN HARAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Dewi Wulan Sari, -
Published: (2019) -
PROFIL KOMITMEN BELAJAR PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Hidayat, Mustika
Published: (2012) -
KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK DILIHAT DARI STATUS SOSIOMETRI SERTA IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Annisaa Luthfiyah, -
Published: (2019) -
HUBUNGAN SENSE OF HUMOR DENGAN STRES REMAJA SERTA IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Fathurrozak, Ahmad
Published: (2016)