TEKNIK PETA PIKIRAN BERBASIS MULTILITERASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Wanayasa Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian ini berawal dari kemampuan menulis teks deskripsi siswa yang tidak memenuhi harapan. Permasalahan tersebut muncul karena siswa pasif dalam pembelajaran, siswa sulit dalam memunculkan gagasan, dan sulit mengembangkan kalimat menjadi paragraf yang padu. Siswa hanya mengetahui teori mengenai...
Saved in:
Main Author: | Musodik, Amar (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peran Ice Breaking Dalam Pembelajaran SD Negeri 02 Tempuran Kecematan Wanayasa Banjarnegara Tahun ajaran 2015-2016
by: Hidayatuloh, Adil, et al.
Published: (2015) -
PENERAPAN TEKNIK PETA PIKIRAN BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK
by: Julian, Agus
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SALING SILANG GAGASAN DENGAN MEDIA PETA PIKIRAN DIGITAL DALAM KETERAMPILAN MENULIS TEKS ARGUMENTASI
by: Septiaji, Aji
Published: (2015) -
Studi Komparasi Prestasi Belajar Siswa Penerima Beasiswa Dengan Bukan Penerima Beasiswa Studi Kasus Kelas Viii Di SMPNI Wanayasa Banjarnegara
by: Kurniawan, Hermansyah
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE PETA PIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Susanti, Eka
Published: (2015)