Zuhara, N. (2017). PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES.
Chicago Style (17th ed.) CitationZuhara, Nidia. PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES. 2017.
MLA (9th ed.) CitationZuhara, Nidia. PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.