PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP UNSUR INTRINSIK CERITA RAKYAT
Penelitian yang dilakukan berdasarkan hasil belajar siswa yang masih rendah didalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada konsep unsur intrinsik cerita rakyat pada kelas V SD Negeri Lontar Baru Kota Serang. Dari permasalahan yang diungakpan bahawa penyebab nilai belajar rendah, dikarenakan k...
Saved in:
Main Author: | keni, nur (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN MEDIA MUKASHI BANASHI UNTUK PEMBELAJARAN DOKKAI
by: Pinka Intan Anari, -
Published: (2019) -
IMPACT ANALYSIS OF COOPERATIVE LEARNING MODEL APPLICATION TYPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TOWARD LEARNING OUTCOMES OF MATHEMATICS
by: Muhammad Nurhusain
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP PEMANFAATAN POTENSI DAERAH DALAM KEGIATAN EKONOMI
by: Meliana, Ina
Published: (2015) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA
by: Lisma Kapitan, et al.
Published: (2020) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA
by: Bandarusin Bandarusin, et al.
Published: (2016)