UPAYA MENGATASI PROBLEM STRESS SEKOLAH DALAM PEREKEMBANGAN PESERTA DIDIK MELALUI KALENDER DIRI (STUDI KASUS TERHADAP PESERTA DIDIK KELAS V SDN PENGGUNG TAHUN 2016/2017)
Penelitian ini dilatar belakangi karena lingkungan sekolah dituntut sebagai rumah kedua bagi peserta didik yang dimana tempat ini mereka menuntut ilmu, bermain, berolahraga, melakukan hobi dan menghabiskan waktu bersosialisasi bersama teman dengan perasaan yang bahagia, akan tetapi di tempat ini ter...
Saved in:
Main Author: | sarah, rizza (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONTRIBUSI PENYESUAIAN DIRI AKADEMIK DAN STRESS AKADEMIK TERHADAP KETERAMPILAN BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Elfitriyah, Aeni Inayah
Published: (2016) -
Implementasi Layanan Bimbingan Konseling untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik di SD Negeri Sambi 1 Tahun 2016/2017
by: Utami, Hening Budi, et al.
Published: (2017) -
HUBUNGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK : Studi Korelasional terhadap Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
by: Yanti, Retna
Published: (2017) -
PROFIL MANAJEMEN DIRI PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR
by: H.Irod, -
Published: (2017) -
KONTRIBUSI KEBAHAGIAAN TERHADAP MOTIF BERPRESTASI PESERTA DIDIK : Studi Korelasional Terhadap Peserta Didik Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Pangandaran Tahun Ajaran 2016/2017
by: Nurasyifa R., Refa
Published: (2017)