Melli, -. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SAINS SISWA: Penelitian Pre-Eksperimen terhadap Siswa SMA Kelas X di Salah Satu SMA kota Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationMelli, -. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SAINS SISWA: Penelitian Pre-Eksperimen Terhadap Siswa SMA Kelas X Di Salah Satu SMA Kota Bandung. 2017.
MLA (9th ed.) CitationMelli, -. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SAINS SISWA: Penelitian Pre-Eksperimen Terhadap Siswa SMA Kelas X Di Salah Satu SMA Kota Bandung. 2017.