PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SAINS SISWA: Penelitian Pre-Eksperimen terhadap Siswa SMA Kelas X di Salah Satu SMA kota Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi sains dan penguasaan konsep fisika siswa yang ditandai dengan perolehan nilai rata-rata berturut-turut 40 dan 48, dimana nilai tersebut masih di bawah nilai KKM yaitu 70. Salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh penulis untuk meni...
Saved in:
Main Author: | Melli, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMA MELALUI STRATEGI THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) BERBANTUAN GEOGEBRA: Studi pada Siswa Salah Satu SMA di Kota Tangerang
by: Lestari, Indri
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN MODEL HIBRID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA :Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di Salah satu SMA Negeri di Cimahi
by: Firman Fitriadi Rahmatullah, -
Published: (2009) -
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMADITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS(Pada Salah Satu SMA di Kabupaten Cianjur)
by: Uyan Ahmad Satibi, -
Published: (2023) -
PENGARUH KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
by: Surya Gumilar, -
Published: (2008) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA MELALUI IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DIPADU THINK PAIR SHARE
by: Abu Husen, et al.
Published: (2017)