IDENTIFIKASI MISKONSEPSI KONSEP EVOLUSI MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI)PADA SISWA SMA KELAS XII

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang terjadi pada pembelajaran materi Evolusi dengan menggunakan Certainty of Response Index (CRI). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang dilakukan di kelas XII MIA SMAN 6 Bandung. Siswa yang dijadikan sam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Tillah, Rahmia (Author)
Format: Book
Published: 2017-08-24.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!