PENGGUNAAN METODE ECOLA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2016/2017
Dalam pembelajaran bahasa Jepang, ada beberapa keterampilan yang sangat penting. Salah satunya adalah kemampuan membaca pemahaman (dokkai). Ditemukan berbagai kesulitan yang dialami mahasiswa dalam pembelajaran membaca pemahaman bahasa Jepang yaitu memahami makna kalimat, memahami kanji, memahami ar...
Saved in:
Main Author: | Lestari, Gita Novianti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG (DOKKAI) (PenelitianEksperimenTerhadap MahasiswaTingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan IndonesiaTahunAkademik 2018-2019)
by: Desi Nova Suryanti, -
Published: (2018) -
PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG (DOKKAI) : PenelitianEksperimenTerhadap MahasiswaTingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan IndonesiaTahunAkademik 2018-2019.
by: Desi Nova Suryanti, -
Published: (2018) -
MODEL PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE SIMAK UCAP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN : penelitian eksperimen quasi terhadap mahasiswa tingkat I departemen pendidikan bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia tahun ajaran 2015/2016
by: Elismi, Amalia Hildazahra
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Mahasiswa Tingkat I Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Akademik 2016/2017
by: Amanda, Dea
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS TEKNIK THINK-PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2014/1015
by: Nuswanti, Frina Utami
Published: (2014)