PENGEMBANGAN TES TWO-TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI PADA SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes two-tier multiple choice yang dapat mengukur penguasaan materi reaksi reduksi dan oksidasi pada siswa. Metode yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah pengembangan dan validasi. Pengembangan intrumen tes dilakukan dengan dua tahapan, yaitu tahap...
Saved in:
Main Author: | Latifah, Lelly (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK TWO TIER MULTIPLE CHOICE DI KOTA TASIKMALAYA PADA MATERI REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI
by: Aulia Siska, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN TES TWO-TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN PADA SISWA
by: Aglisa, Qisti Septia Wulandari
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN TES TERTULIS TWO-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI KEPADATAN PENDUDUK DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENGUKUR TINGKAT PENGUASAAN KONSEP SISWA
by: Raman, Nurfadhilah
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN TES TERTULIS TWO-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN
by: SRI RAHAYU, ARTI
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TWO TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI GEOGRAFI DI SMA PGRI 1 BANDUNG
by: Siti Hermawati, -
Published: (2019)