PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN FILM ANIMASI BENCANA ALAM TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI SISWA SEKOLAH DASAR.
Penelitian tentang menulis telah dilakukan oleh beberapa peneliti, tetapi masih ada masalah dalam pembelajaran di Sekolah Dasar Laboratorium Percontohan UPI, maka dengan ini peneliti menerapkan pembelajaran berbasis masalah berbantuan film animasi bencana alam untuk mengatasi masalah tersebut. Untuk...
Saved in:
Main Author: | Upriatna, Toto (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-09-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MEDIA FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Anisia Kemala, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBANTUAN MEDIA FILM DOKUMENTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
by: Maisuri, Hardani
Published: (2019) -
MODEL PROJECT CITIZEN BERBANTUAN JURNAL DIALOG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Maya Kuswaty, -
Published: (2019) -
MODEL PARTISIPATORI BERBANTUAN MEDIA JEJARING SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
by: TRISNA ADI PRATAMA, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN MODEL BRAINWRITING BERBANTUAN MEDIA POWTOON DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
by: Efriliani, -
Published: (2022)