PEMBELAJARAN ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (ADI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

PEMBELAJARAN ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (ADI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan proses sains dan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi hidrolisis garam melalui penerapan pembelajaran argument-driven inquiry (ADI). Metode penelitian ini adalah quasi-experiment, dengan desain pretest-posttest nonequivalent control...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Tamilah, Dewi (Author)
Format:	Book
Published:	2017-09-15.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN ARGUMENTASI MAHASISWA PADA MATERI LAJU REAKSI
by: Dini Wulandari, -
Published: (2020)

PENERAPAN MODEL ARGUMENTATION DRIVEN -INQUIRY (ADI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Nurramadhani, Annisa
Published: (2016)

PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Khoirunnisa, Ismiyanti
Published: (2017)

PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Irmawati, Mona Sindy
Published: (2017)

PENGEMBANGAN ASESMEN PORTOFOLIO ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Lulu Ilmaknun, -
Published: (2022)

MODEL PEMBELAJARAN HIDROLIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMU
by: Ratih Pitasari, -
Published: (2002)

PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Riaswati, Ayu
Published: (2017)

PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Julaeha, -
Published: (2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA SMA
by: Medisa Shania Divena, -
Published: (2020)

PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA TOPIK HIDROLISIS GARAM
by: Ikhsanuddin, -
Published: (2007)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DALAM KONTEKS PROBLEM SOLVING
by: Fizky Rizki Oktavi, -
Published: (2020)

PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Dukalang, Mitslina Sy M
Published: (2012)

PENGEMBANGAN KEGIATAN PRAKTIKUM BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM
by: HAREFA, Liberty Marline
Published: (2010)

PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY YANG DIMODIFIKASI UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENALARAN ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Hall, Jerry
Published: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REVISED ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (rADI) UNTUK MENINGKATAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN PENGUASAAN KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN SISWA SMA MELALUI STRATEGI ONLINE LEARNING
by: Adella Febrina, -
Published: (2021)

PEMETAAN KONSEP DAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA
by: Dilla Mulya Pratiwi, -
Published: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (ADI) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI, PENALARAN ILMIAH, DAN KOGNITIF SISWA SMA
by: Amin, Muhtar
Published: (2015)

ANALISIS KETERAMPILAN INTELEKTUAL YANG MENDASARI EKSPLANASI GURU PADA KONSEP HIDROLISIS GARAM
by: Bitrys Juliana, -
Published: (2002)

PEMBELAJARAN ADI TENTANG HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
by: Alfred Tobok Siahan, -
Published: (2019)

PEMBELAJARAN ADI TENTANG HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
by: Diana Susanti, -
Published: (2019)

PEMBELAJARAN ADI TENTANG HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
by: Alfred Tobok Siahan, -
Published: (2019)

PEMRODUKSIAN VIDEO DEMONSTRASIPADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM
by: Siska Setyaningtyas, -
Published: (2008)

PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
by: Ramdan, Sahri
Published: (2015)

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS SISWA SMA PADA KONSEP HIDROLISIS GARAM
by: Dina, -
Published: (2012)

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Solikha, -
Published: (2008)

PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Ria Rizky Setiani, -
Published: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP KELAS VII PADA TOPIK MITIGASI BENCANA
by: Rasyidah, -
Published: (2017)

Pengembangan LKPD Hidrolisis Garam Berbasis Model Pembelajaran RADEC Untuk Melatih Keterampilan 4C
by: Tiara Restu Fadilla HP, -
Published: (2022)

MODEL LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERORIENTASI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM DENGAN METODE PRAKTIKUM
by: Amir, Alfi Syukrina
Published: (2012)

IMPLEMENTASI DESAIN PEMBELAJARAN SHARING DAN JUMPING TASK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF
by: Yuli Verawati, -
Published: (2019)

PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY UNTUK MEMBANGUN KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH YANG MENJUNJUNG NILAI NEGOSIASI PASAMBAHAN PADA MATERI FERMENTASI
by: Reski Ivon Friska, -
Published: (2021)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Melyna, -
Published: (2019)

PERANAN ARGUMENT-BASED INQUIRY LABORATORY (ABILA) DALAM MEMBANGUN KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH DAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
by: Evi Roviati, -
Published: (2020)

THE IMPACT OF ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY ON STUDENTS' CONCEPT MASTERY AND SUSTAINABILITY AWARENESS IN LEARNING GLOBAL WARMING
by: Erning Rahmadini Salsabila, -
Published: (2018)

PENGEMBANGAN WORKBOOK FISIKA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
by: Lestari, Lutfi Rindang
Published: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT-BASED SCIENCE INQUIRY (ABSI) MENGGUNAKAN ARGUMENT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH PADA MATERI FLUIDA STATIS
by: Moh. Nurudin, -
Published: (2017)

Pengaruh Keterampilan Pemahaman Membaca Terhadap Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Berbasis Zone Of Proximal Development Pada Materi Hidrolisis Garam
by: Hasanah, Nurlela
Published: (2014)

PENGEMBANGAN PROTOTYPE MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Dea Syifa Khairani, -
Published: (2019)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
by: Tegar Budiman, -
Published: (2022)

PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY WITH SCAFFOLDING MENGGUNAKAN PENDEKATAN MULTIREPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN KOMUNIKASI ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS
by: Lina Syerliana, -
Published: (2018)