KECENDERUNGAN UMUM SELF-REGULATED LEARNING DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN BELAJAR
Self-regulated learning sebagai salah satu faktor penunjang dalam pembelajaran membantu peserta didik mengoptimalkan proses belajar sehingga tujuan belajar dapat tercapai. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kecenderungan umum self-regulated learning peserta didik kelas X SMK Negeri se-Kabupa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
