PENGARUH PENERAPAN METODE PEER LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA BAHASAN SUBSTANSI GENETIK

Penelitian ini didasari oleh pemikiran bahwa perlunya mengganti kebudayaan atau metode pembelajaran sains untuk mendapatkan pembelajaran bermakna serta meningkatkan hasil belajar, salah satunya dengan peer learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode peer learning de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Prilya, Giyana (Author)
Format: Book
Published: 2017-07-26.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items