PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DENGAN APLIKASI MOODLE TERHADAP PERKEMBANGAN METAKOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS : Kuasi Eksperimen Pada Kelas VII SMP NU Darul Ma'arif Kaplongan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan didalam kualitas pembelajaran yang masih belum mampu menggali potensi peserta didik sebagai pembelajar sehingga peserta didik tidak mengetahui cara belajar yang baik baginya serta kelemahan dan kekuatan yang ada pada diri peserta didik. Hal ini menye...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-09-11.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|